‘인성’과 ‘실력’을 갖춘 글로벌 물류 인재 양성은 경기물류고등학교의 비전 주훈지 경기물류고등학교장 김철우 기자 talljoon@naver.com

2023년 04월 16일(일) 17:26

[김철우 기자 ] 2020년 9월 1일 경기물류고에 부임하여 첫 번째로 교직원들과 함께 숙의하여 만들어 낸 비전이 “인성과 실력을 갖춘 글로벌 물류 인재 양성”였다. 학교장 경영방침으론 방과 후 학습프로그램을 통한 다양한 자격증반을 개설하여 자격증을 취득케 하였으며 자격증을 취득하면 시상식에서 격려차 선물을 개인별로 지급하여 동기를 유도했다. 또한 바른 인성함양을 위한 4가지 실천과제를 선정하고 전교생 대상으로 학급별로 강의를 실시해 아이들과의 교감할 수 있는 계기를 마련했다.

인성함양을 위한 4가지 실천과제
1. 바른인성교육: ‘꿈을담는수레’(사랑의 일기 쓰기) 2. 생명존중교육 철저 : 심폐소생술교육 3. 인사어구 : “사랑합니다” 4. 면역력강화 : ‘너 나들이’ 길 조성
2020년 12월 23일 인추협과 MOU를 체결하고 본격적으로 본교 비전을 실천하기 위한 과제 1을 시행했다. ‘꿈을 담는 수레’라는 책을 만들기 위한 추진위원회를 구성하여 수차례 협의회를 거쳐 봄, 여름, 가을, 겨울호 4권의 책을 발간하여 전교생에게 전달하였으며 진로시간을 활용하여 꿈을 담는 수레의 내용물을 기록하게 한 후 성실하게 기록한 학생들에겐 학교장 개인 시상을 했다. 2021, 2022년 인추협에서 주관한 “사랑의 일기쓰기 대잔치”에 참여하여 개인상으론 경기도교육감상을 수상했고, 지도교사는 서울신문사장상을, 단체부문엔 경기도 도지사상을 수상했다.

실천하기 위한 과제 2는 전교직원과 전교생을 대상으로 참된 교육, 살아있는 교육, 실천하는 교육의 일환으로 심폐소생술교육을 전학년 학급별 개인별 시상계획을 수립하여 실시하고 있다. 생명을 구하는 실천하는 교육, 살아 있는 교육으로 학생들과 교직원들에게 좋은 반응을 얻고 있다.

실천하기 위한 과제 3은 형식적인 인사어구가 아닌 상대의 존재를 인정하며 존경심을 넣어 자신 있게 “사랑합니다.”라는 어구로 인사하게 하였으며, 학년별 학급별 인사 잘하기 시상식을 진행하고 있어 인사 잘하는 학교라고 칭찬 받고 있다. 실천하기 위한 과제 4는 학교 차원에서 학생들의 면역력을 키우기 위한 방법을 연구하다 ‘너 나들이’길이라는 흙길을 조성했다. 본교 교사의 아이디어 공모작으로 ‘너 나들이’는 맨발로 자연을 느낄 수 있는 흙길을 지칭한다. 지역사회시민에 개방을 요구하는 이야기도 들려온다.

우리 학교교육공동체가 추구하는 공동의 목표는 ▲학생들은 “가고 싶은 학교” ▲ 학부모는 “보내고 싶은 학교” ▲교사는 “머물고 싶은 학교”다. 이런 학교교육방침을 교육과정에 도입하기까지 교사들의 인식 변화를 이끌어 내는 것이 중요했다. 수업시간에 구현하는 과정에서 담당교사와 지도하시는 선생님들의 협조가 필수적이다. ‘꿈을 담는 수레’가 일기형식이어서 개인정보유출이라는 높은 장애도 있다.
향후 대안으로는 사랑의 일기쓰기 참여 대상(중등부, 성인부)을 확대하는 방안을 검토할 수 있다. 또 하나는 인추협의 명칭에 맞는 행사를 만들어 추진하는 것이다.