[장초복 기자] 지역에 많은 평생학습기관이 있음에도 불구하고 국민들이 평생학습에 관심이 낮은 이유는 다양하다.

첫째, 일부 국민들은 평생학습의 중요성에 대한 인식이 부족할 수 있다.
관계기관은 평생학습이 개인의 성장과 발전에 중요한 역할을 한다는 것을 알리고 인식을 높이는 노력이 필요하다.

둘째, 평생학습을 위한 교육 비용이 부담스러울 수 있다.
경제적인 이유로 평생학습에 참여하기 어려운 경우가 있을 수 있으며, 이를 해결하기 위해 정부나 기관에서 평생교육바우처와 같은 경제적 지원을 확대하는 정책이 필요하다. 일부 지역이나 사회적 약자들은 평생학습 기회에 대한 접근성이 제한될 수 있기에 이를 해결하기 위해서는 지역별로 교육 기회를 보장하고 다양한 형태의 평생학습 환경을 조성하는 것이 필요하다.

셋째, 평생학습기관의 교육 프로그램이 다양성과 유연성을 갖추지 못하는 경우 국민들의 호응이 낮을 수 있다.
시의적절한 주제와 교육 방식으로 프로그램을 제공하여 다양한 계층의 관심과 필요에 부응할 수 있도록 하는 것이 중요하다.

넷째, 평생학습기관의 교육 프로그램에 대한 정보가 부족하거나 제대로 전달되지 않는 경우 국민들이 참여하기 어려울 수 있다.
기관의 적절한 홍보 및 정보 전달을 통해 국민들에게 평생학습의 가치와 이점을 알리는 노력이 필요하다.

다섯째, 평생학습기관의 리더의 역할은 절대적으로 중요하다.
전문성을 갖춘 리더는 평생학습에 대한 이해를 바탕으로 관련 정책과 프로그램 개발을 통해 평생학습의 중요성을 알린다면 국민들의 평생학습 참여율을 높일 수 있을 것이다.

리더의 역할과 능력이 부족하면 직원들의 업무 수행에 적지않은 영향을 미칠 수 있다.
예를 들어, 리더의 역할과 능력이 부족한 경우, 직원들은 업무를 대충 처리하는 일이 종종 발생 되기도 한다.
이를 방지하기 위해, 리더는 직원들과의 소통을 적극적으로 하고 업무 수행 방법을 명확히 전달해야 하며, 또한, 리더가 역할을 수행하지 못하는 상황에서는 팀 내 다른 구성원들이 역할을 보완하고 업무를 원활하게 수행할 수 있도록 지원해야 하는 방법을 찾아야 할 것이다.

리더의 역할과 능력을 보완하기 위해 교육 및 훈련 등의 기회를 제공하는 것도 중요하며, 자신의 역할과 책임을 인식하고 이를 수행하기 위한 능력을 키우기 위해 스스로 부족한 부분을 찾아 배워가는 리더로 성장해야 할 것이다.
이런 기관을 감독하는 상위 기관은 리더와 직원 모두가 성장할 수 있는 환경을 마련하고, 지속적인 교육과 훈련을 통해 역량을 강화하는 것이 무엇보다도 선행되어야 할 것이다.

장초복 기자 cbjang55@sudokwon.com 의정부/장초복 기자의 다른 기사 보기