▲이주호 사회부총리 겸 교육부 장관이 4일 서울 종로구 정부서울청사 별관에서 대통령 업무보고 사전 브리핑을 하고 있다. 2023.01.05.

[김부삼 기자] 이주호 사회부총리 겸 교육부 장관이 문·이과 통합형 대학수학능력시험(수능)의 '선택과목에 따른 유·불리' 문제를 인정하며 개선책을 고민 중이라고 말했다.
이 부총리는 6일 오전 CBS라디오 '김현정의 뉴스쇼' 인터뷰를 통해 "(확률과) 통계를 선택한 아이들과 기하·미적분을 선택한 아이들 간 난이도 조절이 쉽지 않아서 그런 문제가 발생했다"며 "문과 학생들이 불리한 그런 부분들은 조정이 필요할 것 같다"고 밝혔다.
그러면서 "수능의 난이도 조절은 중요한 국가의 과제니까 그쪽은 저희들이 노력을 하겠다"며 "또 대학 자체 입시 전형에서 한국대학교육협의회를 통해 대학 측의 개선 노력들을 유도할 수 있는지 고민하고 있다"고 말했다.
고교학점제를 도입했을 때 고 1~3학년 전체에 절대평가인 성취평가제를 실시하는 게 바람직하다는 방향도 제시했다. 앞서 문재인 정부는 고1 공통과목에만 1~9등급 석차등급제가 적용되도록 고교학점제 계획을 설정한 상태다.
이 부총리는 "(고1)공통과목에서 9등급을 하게 되면 대학들은 그게 신뢰성이 있다고 보고 그것만 볼 것"이라며 "그러면 2, 3학년 수업은 입시에 반영이 안 된다고 생각하고 아이들이 잠자고 이렇게 될 수 있다"고 우려를 제기했다.
이어 "그래서 이왕에 도입을 할 거면 교사들을 철저히 훈련시키고 준비를 해서 그래도 절대평가를 한꺼번에 전환하는 것이 낫지, 이렇게 부분적으로 하게 되면 오히려 부작용이 클 수 있다는 우려들이 있어서 그런 것들에 대해 지금 다 검토하고 있는 중"이라고 설명했다.
진행자가 '교과성적(내신)의 객관성, 신뢰성이 떨어지는 것 아니냐'고 지적하자 국제바칼로레아(IB)의 평가방식을 언급하며 "중앙기구에서 교사들이 제대로 기준에 맞춰 평가했는지 다 모니터를 한다. 어떤 선생이 평가하더라도 공신력이 있는 것"이라며 "어렵지만 바람직한 방향이기 때문에 그쪽으로 가야되는 것은 맞다"고 답했다.
고등학생이 원하는 과목을 선택해 듣고 이수 학점을 다 채우면 졸업하는 고교학점제는 2025년 전면 도입될 예정이다.

김부삼 기자 kbs6145@naver.com 김부삼 기자의 다른 기사 보기